Rugsėjo 15-25 dienomis 1–8 klasių mokiniai mokėsi ne tik klasėse, bet ir įvairiose įtraukiančiose veiklose už mokyklos ribų. Jie turėjo progą pamatyti, kad žinios slypi ne tik vadovėliuose, bet ir muziejuose, laboratorijose, parodose, Vilniaus senamiesčio gatvėse ar net šokio salėje. Pamokos kitose erdvėse mokiniams padėjo pajusti, jog mokymasis gali būti nuotykis, kuris praturtina ne tik žiniomis, bet ir įkvepiančiomis patirtimis.
Organizuojant kontekstualias pamokas taip pat didelis dėmesys buvo skirtas pažinti M.K. Čiurlionio paveldą, įamžinant šį kūrėją 150 metų jubiliejaus proga. Progimnazijos vyresniesiems mokiniams virtuali paroda M. K. Čiurlionio „Pasaulio sutvėrimas“ tapo tikru atradimu: pasitelkus technologijas menas atgijo naujomis formomis. Mokinių dėmesio susidomėjimo sulaukė ir paroda „M. K. Čiurlionis ir Vilnius“, padėjusi atrasti naujus ryšius tarp menininko kūrybos ir mūsų sostinės. Valdovų rūmuose mokiniai prisilietė prie Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės istorijos dalyvaudami edukacijoje „Su Vyčio ženklu“, tarsi patys būtų nukeliavę į praeitį. „Motus“ šokių mokyklos šiuolaikinio šokio pamokoje mokiniai ne tik judėjo pagal muziką, bet ir atrado, kaip šokis gali tapti saviraiškos kalba. Vilniaus saugaus miesto centro edukacinėje paskaitoje susipažinta su žalingų įpročių prevencija ir galimomis pasekmėmis.
Šios ir daugelis kitų edukacinių pamokų ir veiklų Vilniaus Balsių progimnazijos moksleiviams parodė, kad mokymasis gali būti gyvas, kūrybiškas ir kupinas įkvėpimo.
Istorijos mokytoja
Giedrė Kaunaitė-Kavaliauskienė
