2026 m. spalio 26–30 d. Vilniaus Balsių progimnazijos anglų kalbos mokytoja Asta Vasilevskė dalyvavo tarptautinėje kvalifikacijos tobulinimo stažuotėje Barselonoje (Ispanija).
Stažuotė finansuota Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) įgyvendinamo projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ lėšomis.
Tarptautinių mokymų organizatoriaus „Euromentor“ surengtuose kursuose „Integrating AI into Language Teaching and Learning“ pagrindinis dėmesys buvo skirtas prasmingam dirbtinio intelekto (DI) ir skaitmeninių technologijų integravimui į užsienio kalbų mokymo(si) procesą.
Penkių dienų mokymų metu buvo nagrinėjamos skaitmeninių įrankių taikymo strategijos, interaktyvių pamokų kūrimo galimybės ir dirbtinio intelekto vaidmuo individualizuojant bei diferencijuojant ugdymą. Praktinėse dirbtuvėse išbandyti įvairūs DI įrankiai, padedantys planuoti pamokas, rengti skirtingų gebėjimų mokiniams pritaikytas užduotis, kurti tekstinę ir vizualinę mokymo medžiagą bei interaktyvius mokymosi išteklius. Dėmesys taip pat skirtas etiškam ir atsakingam DI naudojimui, duomenų apsaugai bei mokinių kritinio mąstymo ugdymui.
Viena iš stažuotės veiklų vyko Katalonijos nacionaliniame dailės muziejuje (MNAC), kur buvo susipažinta su vizualinio mąstymo strategijomis (Visual Thinking Strategies). Šis metodas skatina atidų stebėjimą, interpretavimą, argumentavimą ir diskusiją, todėl suteikia galimybių integruoti užsienio kalbų mokymąsi su menu, kultūra bei kritinio mąstymo ugdymu.
Stažuotės metu ypač išryškėjo mintis, kad dirbtinis intelektas ugdyme neturėtų tapti savitiksliu technologiniu sprendimu. Jo pedagoginė vertė atsiskleidžia tuomet, kai technologijos pasitelkiamos konkretiems mokymosi tikslams įgyvendinti, mokinių savarankiškumui, kūrybiškumui ir kritiniam mąstymui ugdyti. Svarbiausias vaidmuo šiame procese išlieka mokytojui, gebančiam kritiškai vertinti skaitmeninių įrankių galimybes ir tikslingai jas pritaikyti ugdymo praktikoje.
Stažuotėje įgyta patirtimi ir praktiniais DI įrankių taikymo pavyzdžiais bus dalijamasi su mokyklos bendruomene bei kitais pedagogais. Įgytos žinios taip pat prisidės prie mokykloje įgyvendinamo „Erasmus+“ projekto „Pusiausvyros paieška ugdyme: skaitmeniniai įrankiai ir bendrųjų kompetencijų ugdymas“ veiklų plėtojimo.
Dėkojame Nacionalinei švietimo agentūrai ir projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ organizatoriams už suteiktą galimybę tobulinti profesines kompetencijas ir dalytis tarptautine pedagogine patirtimi.
Anglų kalbos mokytoja Asta Vasilevskė
